日前，山西省學(xué)前教育學(xué)會召開2020年學(xué)術(shù)交流培訓(xùn)會，強(qiáng)調(diào)關(guān)注幼兒社會與情緒情感發(fā)展及教育，優(yōu)化師幼深度互動與溝通質(zhì)量，健全幼兒人格，改善幼兒家庭教育，在可預(yù)見階段給予幼兒更多有效幫助。

此次學(xué)術(shù)交流培訓(xùn)會以“務(wù)本求實(shí)，提升幼兒社會與情緒情感教育質(zhì)量”為主題。山西省學(xué)前教育學(xué)會會長李志宇表示，社會情感能力是幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的必備要素，社會情感學(xué)習(xí)能夠促進(jìn)幼兒在德、智、體、美、勞方面全面和諧發(fā)展。目前在幼兒五大教育領(lǐng)域中，社會與情緒情感教育相對薄弱。幼兒社會性教育不能只通過五大領(lǐng)域中社會領(lǐng)域的教育來完成，要在幼兒園一日生活中去滲透，通過各種方式來進(jìn)行。

多年來，山西省學(xué)前教育學(xué)會十分注重利用自身學(xué)術(shù)力量優(yōu)勢，發(fā)揮行業(yè)專業(yè)引領(lǐng)作用服務(wù)全省學(xué)前教育。截至目前，學(xué)會已累計(jì)舉辦各類活動58次，培訓(xùn)教師近萬人次，有效推動了全省學(xué)前教育教師整體素質(zhì)提高。

來源：《中國教育報(bào)》2021年01月03日第1版 版名：學(xué)前周刊，作者：記者 趙巖